小班健康教案《手帕》

小班健康教案《手帕》

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小班健康教案《手帕》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标：

1、认识手帕，了解手帕在生活中的用处。

2、学会正确使用和保管手帕。

3、初步养成良好的个人卫生习惯。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备：

教师准备一份手帕，幼儿每个人一个小手帕。

教学挂图。幼儿用书！

活动过程：

一、引入活动——通过猜谜语引出活动。

1、今天钟老师带来了一个谜语，想请小朋友们帮忙猜出谜语，帮老师吗？

2、谜语：小小画布四方方，整整齐齐兜里装，讲究卫生天天洗，干净净带身上。（引导幼儿猜出是手帕）3、手帕有什么用呢？你们在什么时候会用到它呢？（适当的让幼儿讨论，培养幼儿良好的讨论习惯）

二、翻开幼儿用书，了解手帕的用处。

1、你看到了什么呢？他们在干什么呢（引导幼儿读懂图意）

2、图片里的小朋友发生了什么事情呢？他要怎么样做呢？（引导幼儿观察图中幼儿需要用手帕的用处）

3、他们在什么情况下用了手帕呢？（引导幼儿逐一说出图中手帕的用处）

4、图片里的小朋友在很多的时候都用过手帕，那小朋友你们在什么时候也用过小手帕呢？和书里的小朋友不一样的！（引导幼儿会议生活总其他需要用手帕的`情况）

三、学习正确使用手帕的方法。

1、刚才我们看到书上的小朋友在用手帕，谁来试试如果需要的时候，我们要怎么样用手帕呢？

2、教师引导孩子正确使用手帕。

我们的脸脏了，或者有汗了，我们该怎么样用手帕擦脸呢？

你们会用手帕擦鼻涕呢？

全体幼儿正确使用手帕。

四、引导幼儿适时并正确保管手帕。

我们生活中很多时候都能用上我们的小手帕，小手帕为我们做了这么多的事情，那我们要怎么样对待我们的小手帕呢？（引导幼儿正确折叠手帕）教师正确教幼儿折叠手帕，鼓励幼儿之间相互学习，教师将一些把手帕叠的很好的给其他幼儿示范。手帕我们用了就会很脏，所以我们用了之后，就要洗洗手帕，这样才会卫生哈！

五、结束活动。