幼儿园小班科学教案：虫子和苹果

幼儿园小班科学教案：虫子和苹果

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿园小班科学教案：虫子和苹果，欢迎大家分享。

幼儿园小班科学教案：虫子和苹果1

设计意图：

每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象，基于这一点，我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》，旨在通过活动，初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光，体验成长的快乐，理解大自然中各种生物和谐共处的现象。

活动目标

1、了解生长需要营养。

2、激发幼儿尊重生命，并感受成长的喜悦。

活动重难点：

1、苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。

活动准备：

1、fish课件、磁带、图片

活动过程：

1、导入新课，出示课件。

2、讨论与分享 提问： 苹果被虫子吃了，它心里面怎么想呢?如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢? 如果这个苹果没有被吃掉，它会怎么样? 如果被虫子吃了以后，种子落在地上后会发生什么事呢?(看课件)

3、游戏：我们要长大。

4、小结 各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然，这些生物每天吸收各种各样的营养，和我们一地长大。

幼儿园小班科学教案：虫子和苹果2

活动目标

1、了解生长需要营养。

2、激发幼儿尊重生命，并感受成长的喜悦。

3、主动参与实验探索。

4、体验解决问题的成就感。

活动重难点：

苹果为虫子提供了生长的'营养是合理的现象。

活动准备：

flash课件、磁带、图片

活动过程：

1、导入新课，出示课件。

2、讨论与分享提问：苹果被虫子吃了，它心里面怎么想呢?如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢?如果这个苹果没有被吃掉它会怎么样?如果被虫子吃了以后，种子落在地上后会发生什么事呢?(看课件)

3、游戏：我们要长大。

4、小结：各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然，这些生物每天吸收各种各样的营养，和我们一地长大。