教学计划

【推荐】教学计划7篇

时光在流逝，从不停歇，老师们的教学工作又将有新的目标，请一起努力，写一份教学计划吧。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家收集的教学计划7篇，欢迎大家分享。

教学目标

懂得借条、收条和领条的不同用处，初步学会三种条据的书写格式，能区分这三种条据的相同地方和不同地方，习作例文(借条)教学计划 第一课时。

教学重点与难点

教学重点：掌握三种条据的不同用处和书写格式。

教学难点：实际应用时，内容要点的确定与文字组织。

第1课时

（一）教学目标

懂得借条的用处，理解借条的写法，学写借条。

（二）教学过程

1.出示课题，交代学习任务。

2.知道借条用处。

（1）自读课文第一部分内容，并思考：

①谁向谁借书？借了多少书？为什么要写借条？

②写借条有什么用处？谁写借条给谁？

（2）讨论小结

3.掌握借条的写法。（格式和内容）

（1）借助课文中借条范例，自读课文第二部分内容，想想：借条分几部分写？每一部分应写在什么位置？

（2）边投影边讲解边讨论，小学三年级语文教案《习作例文(借条)教学计划 第一课时》。

①映示“今借到”。讨论：写在什么位置？表示什么？

②映示“正文内容”。讨论：正文格式要求是什么？应写清哪些内容？应注意什么？

③说说正文的写法。

④映示“最后部分内容”。讨论：最后还得写上什么？写在什么位置？

（3）小结。

4.认识、书写大写数字。

5.练习写借条。

（1）修改有错误的借条。（投影片）

今 借 到

学校实验室烧杯10只，3月2日归还。

三（1）主实验员张红3月1日

（2）根据下面内容写一张借条。（小黑板）

教室里有一张椅子损坏了，劳动委员王新刚向学校总务室主任借一把锯子，一把榔头。借用日期12月20日，准备第二天用好后归还。

①学生各自仿写。

②集体交流评议。

③学生自我订正。

一、学生情况分析

提高学生阅读能力是初中语文阅读教学的核心目标，但据了解，学生在阅读中普遍存在着如下问题：一是阅读过程中自觉性低下，没有耐心，注意力分散，视阅读为任务；二是爱读武侠小说和言情小说等。这种情况直接导致学生阅读面狭窄、想象力贫乏，创造性受抑。总之，现状不容乐观，加强语文阅读教学刻不容缓

二、指导思想

阅读活动是语文学习的主要途径，更是我们与外界生活进行信息交换的最佳途径。它给予我们丰富的精神滋养，引导我们感受生活的真善美，继承文化历史传统，从而达到更高的精神境界。

我从《语文课程标准》认识到：“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。因此，根据我校学生特点制定了该读书计划。

　　三、课外阅读活动的目标

通过读书活动，让学生感受读书带来的快乐，喜欢和好书交朋友，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅显的文言文。

四、活动主旨：读古今中外经典佳作，做勤奋好学渊博少年

　　五、阅读内容与进度安排

学生必读的图书目录有：《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《周国平散文精选》及语文课本课外配套读本。除此之外读书内容可让学生根据自己的特点和兴趣爱好而定，可以诵读古诗词，也可以阅读名著，背诵名言警句。

六、课外阅读活动的具体措施

1、保证课外阅读时间：每周一节课的集中阅读时间。

2、加强班级美文鉴赏角的建立。

3、给学生推荐阅读材料，为学生选择合适的课外读物。

4、尊重学生阅读的自主选择,鼓励学生谈阅读后的感受。

5、充分利用好学校图书室的作用，积极督促学生阅读。

6、重视课内外衔接增大阅读容量,重视阅读方法的指导。

7、指导学生阅读

（1）上好阅读课。

教会学生阅读的方法：像如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率，营造读书阅读氛围。

（2）做好读书笔记。

让学生把读书活动中读到的精彩片段，好词好句，名人名言，心得体会记在读书摘记本之中，这样做既培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯，又帮助学生完成了部分积累和消化。

（3）交流读书方法

在学生读书有了一定收获或读完一部书后，教师要想方设法给学生提供展示交流平台，让学生自己交流读书成果，畅谈读书收获，享受成功喜悦，实现自我创新。具体操作方式如：展评优秀课外阅读笔记、举办课外阅读知识大赛、比一比看谁读的课外书多，谈一谈读书方法秘诀。

五大领域：

1、语言表达 《迎春花》《小白鹅》《我要自己走》

2、全脑数学《蛋糕盒》《猫抓老鼠》《小动物回家》《数字6》《数数画画》

3、科学探索《春天到了》《老鹰捉小鸡》

4、社会健康《我长大了》《美味的食物》《小动物爱我，我爱它》

5﹑艺术追求《美丽的草坪》《可爱的大花猫》《蝴蝶和太阳花》

目标：1、听故事、讲故事

2、培养孩子的兴趣，让孩子在五大领域中感受学习的乐趣，让孩子通过儿歌，知道如何做，并掌握知识点，准确的背诵。

英语

unit1 How are you?

目标：认识单词并理解运用句型

方案数学：

1、点数说总数（5以内）

2、认识数字（4、5）； 3、复习数字（1—5)

4﹑按数取物（5以内）； 5、数量变化（一）

6、数量变化（二）； 7、数量比较（5以内）； 8、猜影子

目标：1﹑认识数字,可以准确的点数; 2、理解数与数之间的关系，可以准确的进行比较。

多彩课堂：

1、巧巧手

2、我爱唱歌《我家有几口》

目标：丰富孩子课堂，让孩子在游戏中、音乐中学到更多课堂以外的知识，以另外一种方式教学。

……此处隐藏1883个字……>第4周

同在蓝天下

第5周

生活因爱更美丽

第6周

我们的爱心行动

第7周

流过家乡的小河

第8周

我们时刻在呼吸

第9周

大自然中的朋友

第10周

呵护绿色家园

第11周

马路修到家门口

第12周

交通海陆空

第13周

平安走天下

第14周

在世界的东方

第15周

我们的大中国

第16周

壮丽的河山

第17周

海峡两岸盼统一

第18周

复习考核

第19周

1、学习内容及目标：

本学期简笔画二级班采用人物篇新教材。学会灵活掌握油画棒、水彩笔绘画技法，掌握基本图形的造型能力、观察能力、色彩运用能力。重点进行学习方法和正确作画步骤的引导，学习调色、配色及上色均匀，让儿童达到色彩艳丽、形象生动、画面和谐的要求。通过简笔画二级学习，能够增强孩子的思维创造能力，提高孩子对绘画艺术的兴趣和审美观。

2、教学过程：

第2周：

讲解色彩的基础知识，简笔画二级材料及工具的使用方法，油画棒的常用表现技法，简笔画详细作画步骤等。板书示范讲解七星瓢虫的画法，完成课堂作业《瓢虫与绿叶》，联系点彩的背景表现手法。

第3周：

讲评小朋友们的优秀作品，板书讲解示范“我们的交通工具”系列，讲述正确的`作画步骤。分组完成《畅游大海的小轮船》、《小警车》，练习油画棒薄涂法和厚涂法。

第4周：

讲解对比色的基本常识，进一步练习红与绿,蓝与橙,黄与紫,黑与白等对比色和厚涂法。鼓励小朋友用面包车、花草、太阳等元素布置一幅画面，完成作业《黄色小面包车》。

第5周：

讲解、示范油画棒刮色法的运用技法，练习色彩渐变方法的运用。以我眼中的风景为例，利用城市建筑、月亮、星星等元素完成作业《城市美丽的夜色》。 第6周：

板书示范讲解风景画——《我们的家园》绘画技法，继续学习风景画系列，以太阳、小房子、小树、栅栏等元素组合布置一幅风景画，锻炼点彩背景的构图方法和云彩的空间表现技法。

第7周：

进一步讲解简单的构图法则，讲述并示范山坡、房屋、太阳、小树的形，练习色彩渐变法和平面涂法，用厚涂法画出背景和太阳，用色彩渐变法画出小树的颜色，完成作业《山坡下的美丽乡村》。

第8周：

示范讲解风景画《小蘑菇房子》，示范蘑菇房子、小树、蘑菇、太阳的构图，练习厚涂法、色彩渐变法及平面涂法画出房子、树和果子；薄涂法画出蓝天，映衬法画小花、小草。

第9周：

示范讲解苹果树、小鸟、栅栏的绘画方法，练习深绿到浅绿的色彩渐变画出树叶。用薄画法及映衬法画天空和小草。完成作业《苹果成熟了》。

第11--12周：

开始学习小朋友们感兴趣的喜洋洋等卡通明星。示范讲解喜洋洋、鹦鹉、小草的画法。进一步练习厚涂法、薄画法在人物画中的使用技法，完成作业《喜洋洋卡拉ok》.

第13--14周：

讲解构图比例和造型方法，练习使用竖构图方式画出美洋洋和懒洋洋及降落伞、天空小树等。用色彩渐变法画出天空，用留白的方式塑造云朵的形状，完成作业《美洋洋和懒洋洋》。

第15—16周：

按照计划，小朋友们此时大都掌握了简笔画二级的绘画方法和涂色技法。按照“观察——构图——描边——涂色——总体观察调整” 五步骤，依次完成《奥特曼打小怪兽》、《雨中的女孩》、《小朋友和小动物们坐热气球》或《戴帽子的小男孩》。 第17—18周：

摸底考试，题目《遨游太空》、《漂亮的美洋洋》、《灰太狼生气了》、《羊村运动会开幕了》任选一题。

第19周：

大型期末评画活动。每个学员，一一走上讲台，向大家展示自己一学期以来的每幅作品，并分别从自己作品中选出自己觉得最好和稍欠缺的画，向大家进行自我点评。老师作最终点评，并发放结课成绩单。

20xx年春季简笔画二级班的部分学员年纪较小，基础稍弱，前10节课可以使用8开素描纸，后5节课统一换成4开素描纸。基础较好学员原则上统一使用4开素描纸作画。

一、指导思想

以“十七”大精神为指南，全面贯彻党的教育方针，更新教育观念，全面推行素质教育，积极学习新课改思想，努力提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。倡导探究性学习，使学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面全面发展。全面优化课堂教学，努力提高教学质量，誓夺会考全面丰收，向三十周年校庆献礼。

二、工作任务

本期只有三个多月的时间，周课时四节。为了保证教学质量，同时兼顾教学进度和应对会考，本期教学任务计划上完高中选修全一册，复习高中必修第一册和第二册。

三、工作目标

1、提高教师的自身素质。高质量的教育需要高质量的教师，教师首先要有“爱学校作主人，爱学生作表率，爱事业作能人”的良好的道德素质;其次要有过硬的业务素质，教师要提高常规教学和教改教研水平，以保证教学效果且稳步提高。

2、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲，把握每个知识点的广度、难度和深度，使基础教学落到实处。

3、采取灵活生动的教学方式，努力调动学生的学习积极性。根据高考需要和生物学教学特点，课堂教学多联系现代科技成果、生产生活实际，这样既能调动学生学习生物的积极性，又能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，学以致用，有利于学生素质的全面发展。

4、做好章节过关和段考、会考、期考考试工作。精选章节过关练习题，在注重基础的前提下，加强学生语言表达能力、实验设计能力和知识迁移能力的训练，以适应高考的需要。

5、抓好奥赛培训工作，力争今年的奥赛成绩有所突破。

　　四、具体措施

1、领会两纲(大纲和考纲)，深钻教材，精心备好每节课。

2、认真组织课堂教学，精心上好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方式，努力调动学生学习积极性，做到精讲多练;突出难点，突破重点，澄清疑点;结合教学内容，做好反馈练习，使学生一步一个脚印学扎实。

3、认真做好对学生的学习方法的指导，激发他们学习生物课的兴趣，全面提高教学质量。

4、自编课堂练习和章节过关检测卷，做到有的放矢。具体由方曙光老师负责。

5、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动，以老带新，共同提高。研究课堂教学，努力提高教学质量。

6、积极抓好奥赛培训工作。制订切实可行的培训计划，按年级安排，在规定时间内搞好培训教学。具体由任向阳老师负责。