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我的同桌初中作文

时间:2024-06-13 21:19:52
关于我的同桌初中作文汇总八篇

关于我的同桌初中作文汇总八篇

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我的同桌初中作文8篇,希望对大家有所帮助。

我的同桌初中作文 篇1

我的同桌是个近视眼,他很聪明但就是不爱学习。眼很小可能是因为带眼镜带的吧?低矮的鼻梁是被眼镜压得,一张不是多会说话的嘴总是说不过我,我们相处的很融恰,但又不乏趣味,我们在13班上课,下面我为大家讲讲我们生活中的二三事吧!

他爱看小说,总是被老师发现,不过我不和他同流合污,经过N次被老师发现后,他终于想到了一个‘好办法’。就是让我帮他看老师,当然他做出这个决定,也同时要损失一些牛奶糖·果味糖,我知道他也不容易,但我人生最恨能坑不坑的人,所以也不要怪我啊!

虽然我收了他那么多好处但是我还是忍不住要捉弄他一下,有一次老师在上面讲上口水横飞,他在下面看得津津有味,我说:‘老师过来了’。他一副白痴像,等到老师真的来了,他竟然不理我,让我也因为之情不报也被罚站。

除了小说他最爱睡觉,也是我帮他看老师, 嘻嘻,要是老师知道我就完了。他总是睡到口水漏出来了,我等到老师过来了我也不喊他,然后老师把他喊出去,只听乒乓胖胖他就鼻青脸肿的回来咧,我赶紧装出一副天真样。‘我也不知到啊’,……我说的嘴都快磨破了,才逃过一劫。

我忘不了和我的同桌在一起的那段快乐日子。

  

我的同桌初中作文 篇2

我的同桌

9月开学季,迎着暮夏的朝阳,踏着清新的暖风,放开了童年的尾巴,走进这个全新的陌生环境。菁菁校园,洁净的教室,来往欢笑的同学,我将在这里度过三年青春。早早到校的我坐在桌前,捧一本书,慢慢品读。陆续进班的新同学不断引起我的注意,抬起头,一个清秀的女孩驻足在座位表前。从侧面看去,柔软的马尾懒散地搭在右肩,白皙的脸庞映出精致的轮廓,青绿书包垂在直挺的后背上。她转头看向我,轻快地走来。轻轻卸下书包,在我身旁坐下,整理好书桌,她转头向我打招呼。清亮的眼眸露出明媚的笑容:“嗨!我是你的新同桌,XXX。”她的声音银铃般温声细语。“嗨,我是XXX。”我笑着回应。她翻开书,是一本散文。我是一向不爱散文的,只钟爱小说。伴着窸窣的翻阅声,我向左看去,秀气的鹅蛋脸,清丽雅致,专注的目光落在泛黄的书页上,炯炯有神。她手里握着笔,在书上划划写写,随时记录心得感悟。我很少有读书做批注的习惯,常常是读完就算。看她奋笔疾书,我也从笔袋里摸出笔写起来。温暖的夏日清晨,我们沉浸在各自的文学中,享受书香油墨的芬芳。

这是个文艺的女孩。下学期的春天,我们相约校园。捧着单反,漫步小径,在明媚的春光下寻找春天。我们在满是新苞桃花树下停下脚步,她举起相机,凑上前,手指灵活地调整聚焦,侧身移动镜头,发现最完美的视角。手指按下快门,桃花的娇姿和绿叶的生机被定格在画面中。她低下头,密长的睫毛晶莹闪动,嘴角上扬,对自己的作品很是满意。我接过相机,学着她的样子瞄准枝头的新芽,把拍好的照片送到她眼前鉴赏。她莞尔一笑,轻轻地夸赞拍得很好。我们常会在公园小区摄影,但每次分享成果,她拍的总会更有韵味。她和我,用相机记录下了点滴友谊。

这是一个艺术的女孩。她是政治课代表,每天早晨,她总能安排好时间,早早地收交作业,学习和工作都有条不紊地完成。我是个急性子,常常因为事情多了烦躁地忙不过来,而她会温和地帮我分担一些力所能及的事。每当我训练完火急火燎地赶回来时,总会发现她帮我记录的作业清单。

我的同桌,就是这样一个女孩。性格温和的她陪伴我在初中度过了近一年忙碌的学习生涯,不论是学习还是生活,我们都取长补短,我们用自己的优点帮助对方变得完美。

暮春了,让我们一起肩并肩继续向未来奔跑。

我的同桌初中作文 篇3

看到这个题目时,你可能会惊讶地问:“啥?游戏同桌?不该是游戏人生吗?”

不,你没看错,就是“游戏”同桌!但是并不是我“游戏”她,也不是她“游戏”我,而是她是一个疯狂的热爱游戏与日漫的人。这,就要从小学六年级开始说起了。

六年级上学期时,我们正要换座位,但那时我竟然连屁股都不用挪!“哇哈哈!上天助我!作业!接受老子我的‘惩戒’吧!哇哈哈!”我的心里面得意地想着。

正当我边想边做作业时,一个“不速之客”的声音“适时“的响起了:“嘿,同学,我能坐在这儿吗?”这说话的人是个女生,用日漫角度的术语来说,她留着头黑长发,大长腿,身材也不坏,长得挺文静的。有一点像Cosplay黑雪姬的感觉。

那时,我正在想一道很难的数学题,刚想出一点思路,就被那声音打断,瞬间就没了踪影。刚想发火,一看竟然是一个女生!就没脾气了,男子汉大丈夫,跟个女孩子计较个什么劲?是吧?

于是,她便成了我的同桌。

一开始,她还不错,我们一旦其中一个遇到难题,还可以互相讨论一下,上课时也互不干扰。

但,在我们混熟之后,她开始展现出她那“男子气魄”,动不动就打我背,干扰我做作业,还在上课时跟我说游戏!注意!是电子游戏!不是活动类的游戏!

本来,她只在下课或我做作业时说,现在,她在上课时也说!好吧!我忍!反正就只有一个学年了。

有一次,她在课上突然对我说:“哎,最近玩《萌坏了》你的琪亚娜有什么圣痕?《英雄之魂》有几个英雄?《CS》有什么枪……”。真是烦死了!

有时,我在想:这人长得挺文静的,怎么就这么烦呢?特别有一次,我在数学课上正听一个很难的定理,她却在一旁说关于《萌坏了》的事。可烦了!我本想应付她一下。然后一开口,糟,没控制好音量!然后……就没有然后了。

不过,她也有许多优点,比如值日认真、工作能力强,富有同情心,助人为乐……

唉,也不知道我的这位“游戏同桌”——小马,现在在哪所中学读书?没了这位“活宝”耳根清静多了,可却觉得有点不习惯!

我的同桌初中作文 篇4

拿出毕业照,站在最后一排右边第一个,笑容满面露出两颗带着牙套的门牙的男孩,就是我的同桌——满毅。

他十分善良、细心,对人很好,很会说话,嘴像蜜一样甜,老师同学都很喜欢他。

记得有一次,在回家的路上,我们看见一只小狗在树下呻吟,原来小狗的腿受伤了,血在止不住地流。和我们一起回家的张文双说:“谁把它带回家疗伤啊?”

“我妈妈不准我养!”

“我奶奶对狗过敏!”

…………

没有一个人愿意抚养它。正当大家准备叹气离开时,满毅突然转身,抱起受伤的小狗,奔向家中。我们跟着一起来到她家。一进门,满毅的妈妈就诧异地说:“你怎么带只狗回家了?”

“这只小狗受伤了,我想……”

“不行……”

还没等他说完,他妈妈就说:“你妈养你一个就够受的了,还附加只狗?不行!坚决不行!”满毅没有听他妈妈的话,径直走进了房间,我们也一窝蜂地挤进了他的房间。哇,真想不到,一个男生的房间竟能如此整洁,真是佩服佩服。满毅迅速地给小狗包扎伤口,只见他把小狗小心地放在床上,然后蹲下,从床底的屉子中拿出医药箱,放到桌子上,打开,拿出一根棉签,一瓶碘酒,一捆纱布,胶片,剪刀。首先,他擦试掉小狗伤口周边的污渍,然后拿棉签往碘酒瓶里一点,再往小狗伤口处涂沫,还时不时抬头看看小狗有什么痛苦的表情没有,真细心!很快,伤口包扎好了。满毅站起来,正把所有的东西归位时,小狗或许被他感动了,跳到地下不停地向他撒娇,可爱极了。

我的同桌就是这般的善良,有爱心,以至于我和他共桌几年是如此的快乐,开心,不知道他现在过得好不好,是否还记得童年那一段像金子一般珍贵的时光?

我的同桌初中作文 篇5

嗨!看那个人,头上顶着一本语文书,脑袋歪着,手里拿着一把用纸折成的“扇子”,嘴里还念念有词:“日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。

这个人是谁呢?没错,他就是我的.同桌。

我同桌叫陈映赫,他长着浓浓的眉毛,大大的眼睛,长长的睫毛,再配上高鼻梁和一张不停在说话的嘴巴,还真称得上是“美男子”呢!

说起他得特点嘛,不多不少,正好两个。那就是幽默和大方。

有一天,我正在聚精会神地看书,他却突然撞了我一下,嚷道:“快,快借本人一块橡皮!”我心想:哼!你打扰我看书,说话还那么没礼貌,我才不借你呢。于是,我狠狠地瞪了他一眼,说:“不借你,讨厌!”他连忙摆出一副笑脸:嘿嘿嘿,莫生气,莫生气,我乃和你开玩笑也!听了他的话,看他滑稽的样子,我被逗得哈哈大笑,把橡皮递给了他。他飞快地抓起橡皮,还不忘说一句:“三克油”,看,他的确很幽默吧!

除了幽默之外,他还很大方。有一次上美术课,我的粉色水彩笔没水了,向他借。没想到,他把一盒水彩笔都放在我桌子上,一边做着“标准”的微笑,一边还“彬彬有礼”地说:“女士请慢用!”弄得我哭笑不得,他却装出一副若无其事、满不在乎的样子。

>这就是我的同桌,他幽默、大方,我和他相处得还算不错。哎呀!他又来了,我必须赶快把他赶走,否则我的耳朵又“遭殃了”。拜拜喽!

我的同桌初中作文 篇6

因为人类有了想象与钻研,我们才一步步地走向了更加美好的世界:正是爱迪生的钻研,让这个世界上有了白炽灯;莱特兄弟的钻研,让这个世界上有了飞机;富兰克林的钻研,揭示了雷电的秘密;达尔文用他的钻研,发现了进化论……在每一个成功者的身上,都一定具有钻研精神,我们的科技才会越来越进步。

说到胡钟扬,大家一定对他没有多少好感,别看他憨态可掬的模样活脱脱象只大企鹅,但他爱科学、爱钻研的特点给我留下了极其深刻的印象。

昨天下午一下课,他突然拍了拍脑门大叫一声:“我要做一个信号弹!”他的想法吓了我一跳,我心想:信号弹,能成吗?这对我们小学生来说简直是“异想天开”!可他仍坚持自己的观点,并邀请我下午去他家的院子里和他共同制造信号弹。“试试就试试吧,反正至少能长些见识,何况还有可能成功呢!”好奇心打动了我,徐俊也积极参加,于是我们三人商量后决定,放学后在胡钟扬家的院子里集合。

我们一下课就直奔胡钟扬家的院子,胡钟扬对我们说:“你们俩在下面等着,我去找些材料来。”话音刚落,他就象旋风一般飞奔上楼。我心想:看来他还挺重视这次试验呢。

不一小会儿,从楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声。只见胡钟扬怀抱着一个沉甸甸的大匣子,里面装满了各种零件,他走一路撒一路,真让人哭笑不得。徐俊走上前去一看,那些零件全是玩具汽车的零部件、还有打火机、修正带的齿轮等等。徐俊一看就把头摇得象拨浪鼓似的,说道:“胡钟扬,我看这个信号弹不可能做出来,我就先回家了。”说完,他就从地上拿起书包,懒洋洋地走了。

我和胡钟扬开始制作信号弹,根据所学的科学原理,先把一块小玻璃片用502胶粘在了一个小玻璃管里,并在小玻璃片中间挖了一个小洞—之后要通过热胀冷缩的原理让玻璃片上的“子弹”飞出去。但是用什么来做子弹呢?正当我苦思冥想、抓耳挠腮的时候,胡钟扬用手挠了挠头皮,一本正经地对我说:“用鞭炮。”于是我把一小节鞭炮放在玻璃片上面,在下面用打火机点火,只听“啪”的一声,鞭炮是炸了,但玻璃管不仅没有飞出去,而且还炸裂了。胡钟扬不厌其烦地试了几次,但都未成功。

时间在浑然不觉中流逝着,天渐渐地黑了,我失去了耐心,对他说:“胡钟扬,我先回去了。”我走了一阵,突然想起水彩笔还落在学校里,便急匆匆地向学校跑去。经过胡钟扬家的时候,我又听到了鞭炮的爆炸声,我把脑袋伸进他家院子一看,只见他仍然埋头试验。我心中忽然对他这种执著的钻研精神充满敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是这份执著的钻研韧劲与毅力。

爱迪生就是凭着这种钻研精神发明了留声机;诺贝尔就是凭着这种钻研精神发明了固体炸药。我深信胡钟扬凭借着这种钻研的精神,长大后一定会成为一个对社会有贡献的人。我们也一定要学习这种钻研精神,因为它是引导我们走向成功最重要的一步!

我的同桌初中作文 篇7

金秋九月,我们步入了初中,认识了许多新同学,我的同桌——宋昱坤就是其中一个。

宋昱坤,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来很博学的样子。

这个人一定到我们组,就把当时死气沉沉的气氛瞬间打破了。记得那一节地理课上,武老师提出了一个问题:为什么地球会有四季的更替?我突然想起来,因为地球呈66。5度的夹角,由于光照不同,所以就有了四季的更替。当时,我只低低地了一声:“因为地球是

斜的吧?”宋昱坤耳朵一竖,便大声说:“因为地球是斜的!”更让我没想到的是老师还表扬了他,气死我了!他总是这样“抢我的词”,真不知道怎么办。

虽说他爱抢词,但也是非常友好的。有时他去打水,一摇我杯子没水了,别告诉我:“你杯子没水了,我去给你接一杯啊!”当我一遇到不会的题,首先过来帮忙的就是他。别说,他学习也很好。在上次周考时,他的数学考了98分!忘记说了,它有一个很不好的习惯,就是爱动。宇老师在上课的时候,他常常像猴子一样动来动去,要么趴在桌子上,要么翘着二郎腿,因此,他得了一个外号叫“宋猴子”。

宋昱坤也很幽默,堪称“搞笑级体委”。因为那节体育课,高老师让把上节课学的东西再复习一遍。结果他直接上来个“向前转”,好多人突然蒙了。三秒钟后,大伙都反应了过来,笑成了一片。并且,他可以说得上是“奥斯卡大导演”。因为在星期四的体育课上,老师罚我们“绕湖跑”。结果,他为了“老百姓”当上了“大导演”。等到队伍跑来老师那儿,他就高喊:“同学们,踏起来!”“咚咚咚”我们的脚步声踏的连地面都震了起来。随即,他喊个“一,二,三,四!”把气势瞬间增大了起来。等到一个老师那儿,他就让大伙悠闲的走了起来。估计是被老师看穿了,跑完步后老师罚我们全体蛙跳。真是,这个“大导演”!

他可是地地道道的“榆次家”。有时下课他就和我们讲榆次话,那个怪腔怪调,简直让人笑得喘不过气来。

他算是有一处“生理缺陷”,就是眼睛不太好,有时带着眼镜都看不见。看来,“眼镜”是他生活的“必备品”。

这就是我的同桌,一个“爱抢词”的同桌,一个“搞笑级”体委,一个关心同学的“大导演”,也是这个班级的一分子。

我的同桌初中作文 篇8

我的同桌,是一个幽默到极点,活泼到极点的人。坐在他周围的人,一天会被他都笑无数次,每一次笑,都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧!他就是金益涵!

金益涵有一张近似的瓜子脸,眉毛淡了一点,眼睛小了一点,头发乱了一点……总的来说,长得还好吧!就是那一撮刘海怪了些。

该来说说他的成绩了,大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎,作业上的红圈圈比较多。要么少个字,要么是看错题,要么是写反字……唉!有时真的很为他着急!数学和英语也就是上课不太认真,老是做错。如果认一丁点儿真,就会少错许多!

我的同桌金益涵有时真的很让人恼火,比如:上课时走神了,有作业不会,就凶巴巴地问我:“这个填什么?”,如果我说:“不知道。”那么,我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他,那么,将会有更多的问题来问我!

不过,每个人都有长处,金益涵就有,他最拿手的还是画漫画,什么海绵宝宝,阿衰,都在他笔下诞生。当然不是自创的,而是模仿的,但是,却像真的一样,令人佩服!

金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题,使我们几个人笑而不止,像得了“疯笑病”一样。而且,这往往是在上课的时候,就连老师,也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序,只认为他太天真了,太幽默了!

这个好玩,有趣的同桌虽然成绩差了一点点,但是,他每天做的事都问心无愧,还算得上是一个品德好的学生。可惜,他貌似没有发现这一优点,如果发现了,那他一定会努力把成绩也提上去,最后变成一个三好学生,

这个天真的同桌,将伴随我走过小学,走过童年!

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