初中感动作文

【热门】初中感动作文汇编七篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初中感动作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中感动作文 篇1

在一本作本文中，我曾经看到过一个令我感动到现在的故事。

在一场在地震中，一个母亲手中怀抱着她的孩子，她们两双双被埋在废墟之下已经几天几夜了，当她们的孩子却依然活着。这让救援的人很不解，他们还发现孩子母亲十根手指都破了，经专家调查发现，她们在废墟之下时，母亲由于几天几侂没吃东西，已经分泌不出乳汁了，她就咬破自己的手指用血来喂自己的宝宝，当她们被救出来的时候，母亲这紧紧地抱着婴儿，保持着用身体挡住废墟的姿式，手指还在婴儿的口中。

母爱是无私的，母亲怀胎十月把我们生下来，含幸如苦的把我们抚养长大。当我和我的妈妈为一点小事而争吵的时候，即使是我的错误，我也从来不道歉，而我妈妈也从来没说过什么。我认为我不道歉是应该，直到我看到那个故事为止，我才认识到那是妈妈在包容我的错误。一个令我感动的事400字

每当我取得一点成绩的时候，她都会很开心，很高兴，而当我考试没考好或者犯错误的时候，她都会鼓励我，故事中的母亲是伟大的，她用自己的死亡来诠释了伟大的母爱。每一位母亲都是伟大的，我相信如果我和我的妈妈处在相同的情况下，我的妈妈也会这么做的，可我觉得我不值得妈妈对我这么好，因为我从来也不有为她做过一丁点事，哪怕是当到回家之后，帮她做一点家务这件微不足道的小事也没有。

母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是包容。如果说母亲对我们的爱是辽阔的大海，那我们对母亲的就是一条微不足道的小溪。

初中感动作文 篇2

父亲的自行车，依然放在我家的阳台上，它曾带给我无尽的感动。

从我记事起，父亲的自行车就陪伴在他身旁。父亲常用自行车接送我，我坐在自行车上，小手抱着父亲的背，听着风在耳旁呼啸而过，心里很快乐。父亲常常载着我和风赛跑，父亲把自行车蹬得越来越快，让我感到父亲浑身有用不完的力量。

渐渐地，我长大了，升人了小学。看到有些同学乘养高档的私家车上学，我心里很羡慕，对父亲的自行车也渐渐没有了热情。怕同学们嘲笑我，我对父亲说不要再用自行车接送我了。父亲立刻怔住了，他看着我，渐渐明白了什么。只见此时父亲那深邃的眼睛里充满忧郁。他呆呆地望着那辆记载着我们父女俩欢声笑语的自行车，想说些什么，但微微张开的嘴又合上了，他十分失落。

第二天早上，父亲没有送我上学。走过那条通往学校的熟悉的小路，我却突然感觉到是那样的陌生。是我的虚荣心伤害了父亲，我为自己的做法感到十分懊悔。

下午，天气骤变，北风猛烈地吹着，吹得路边的小树都狂舞起来。乌云遮住了阳光，一切显得那样灰暗。我冻得瑟瑟发抖，此时，我多么希望父亲能出现在校门前，给我披上大衣，然后骑着自行车带我回家，但他没有出现。

我孤独地往家走着，心里空空的，突然看到前方拐角处有一个熟悉的身影，正在着急地向这边张望。是父亲!我飞奔过去，

“爸爸，你怎么……”

“孩子，”父亲打断了我的话，从身上脱下大衣，披在我的肩上，‘’以后。我就在这里等你，你的同学看不到了吧?来。我们回家。”

“爸爸……”我的眼眶湿润了，感动得什么也说不出来。

此刻，父亲的鼻子都冻红了，可那关爱的目光透过那茶色的眼镜片直射我心魄。给了我无尽的温暖。我突然发现，父亲两鬓增了几根银丝，微笑的脸上也增添了几道浅浅的皱纹，我的泪水止不住地流了下来。

我的目光与父亲的目光相碰，在彼此的注视中，我读懂了他的眼神，那里面有欣喜，有骄傲，有满足，有辛酸……更有一种超越一切的爱和关切。

我坐在那熟悉的自行车上，父亲吃力地载着我。我双手抱着父亲的背，感到耳旁的北风仿佛也变得柔和。父亲衰老了，但他给予我的，是那永远也不会褪色的关爱。

这个世界上。沧海桑田，群山有崩裂的时候，大海有干涸的时候，惟有亲情，超然于一切事物之上，会永驻心间。永远，永远……

父亲的自行车，带给我难忘的感动。

初中感动作文 篇3

“悦悦，悦悦，四点钟了，该起床了，去上海看病了……”我不耐烦地翻了一个身，把屁股对着爸爸。爸爸用温暖的手伸进我的被窝，摸摸我的腿。我把腿一缩，又用力地踢了过去，心想：又要那么早起来，我都没睡醒，天气这么冷，天都没亮，我不想起床！

温暖的大手又一次伸进了我的被窝，“去上海有那么多的路，只能这么早，明天爸爸要去上班，不能送你去看病啦！”我撅着屁股，嘴里“嗯嗯”地撒着娇：“不嘛，我还要睡，我还没有睡够，你看我多困呀！”于是，我翻了一个身，打了一个哈欠，又想做我的美梦。粗糙的大手摸到了我的肚皮：“来，悦悦最乖，如果你今天不去，那这次的挂号费就白丢了。要想请到这样有名的老中医，也很难呀！如果你这次去看好了皮肤病的话，下次就不要去啦！上课也能专心听讲，不睡觉，不挠痒，这样同学们就不会笑话你了。”

终于，我跟着爸爸踏上了去上海的长途车。爸爸问我：“你有没有睡醒？如果没醒的话，就在车上睡一会儿吧。”爸爸慈祥地望着我，我觉得安全极了，很快就进入了梦乡。

半途中，不知什么时候，我醒了。只见爸爸手里拿着旧病历卡和名中医的资料，正在查看呢。“爸爸，你怎么不睡一会儿呢？你难道不困吗？”“不，我不困。”爸爸笑眯眯地说。可我明明看到爸爸的眼睛红红的，眼圈黑黑的。

当我们来到名中医医院，经过漫长的等待，终于捧来了几大捆比我都高的中药。我们又急匆匆地踏上了回家的路；一路上，我紧紧跟随着爸爸，在茫茫人流中，我摔了一跌。“都怪我没有拉好你。”爸爸自责道。我没有言语，一骨碌爬了起来，我的小手紧紧地抓住了爸爸的大手，心里暖暖的。我不再怪爸爸了，我再也不用我的小屁股对着爸爸了。

初中感动作文 篇4

冬日的清晨，一觉醒来，发现窗外白茫茫的一片，纯白的雪花还在漫天飞舞着，如一个又一个顽皮的精灵从天而降，在空中肆无忌惮的嬉闹着，也将美好带给人间。

离开温暖的被窝，我穿好衣，整理好一切后，我来到阳台，欣赏着这雪景，几片小雪花飘落到我的脸上，一阵冰凉过后又迅速融化。窗外，仿佛被这漫天飞舞的雪花洗涤了，那瞬间融化的雪花，又仿佛带走了这世间的丝丝丑恶，留下了无与伦比的美。

我漫步到楼下，又漫步到花坛边，发现不远处有两位老人――似乎是老伴。近了，是一位老奶奶推着坐在轮椅上的老爷爷。老爷爷时不时发出几声咳嗽，老奶奶则总是关切的轻轻拍着老爷爷的背。他们在我身旁停了下来，“休息一会吧！”老爷爷扭过头，脸上挂着浅浅的笑对老奶奶说道。老奶奶笑着答应了．雪渐渐大了，老奶奶从包中取出一件外套，轻轻的披在了老爷爷的身上，“我不冷，你穿吧！”老奶奶仍旧没说话，脸上仍旧挂着浅浅的笑，摇了摇头．我心中有了小小的感动．

两位老人就这样相互关怀着，雪渐渐停了。“老头子，下来走走吧。”老奶奶打破了沉默，将静态中的温馨变成了动一态中的和谐――她慢慢扶起轮椅上的老爷爷，小心翼翼地挽起她的胳膊。两人在雪地上踱着步，留下一串大小不一的脚印。两人脸上挂着笑，却又有掩饰不住的苍老，岁月在他们脸上刻上了深深的痕迹，头发已全白，整个身体被厚厚的棉袄包裹一着，显得有些弯曲。忽然，老爷爷急速地咳嗽了几声，老奶奶脸上的微笑瞬间转化成了急切与担忧，她拍着老爷爷的背，待老爷爷恢复正常后，终于松了口气。“没事，我们继续走。”老爷爷挽紧了老奶奶，对她轻轻一笑，宽慰着老奶奶，脸上却有一抹红。我似乎明白了什么，内心再次深深的感动了，激起一阵涟漪......

老奶奶将老爷爷扶上轮椅，推着轮椅缓缓地向前走着，留下两条车印与一条鞋印，两人渐渐消失在白茫茫的房屋中。我站在这雪地上，这雪，仿佛又变得神圣而不可亵渎.......

我为之而感叹，为老爷爷与老奶奶之间的相互关怀而感叹；我为之而感动，为老爷爷与老奶奶之间相濡以沫的感情所感动；我为之而震撼，为老爷爷与老奶奶之间平凡的爱而震撼。

初中感动作文 篇5

曹文轩先生在序中说：“现在很难让孩子们感动了.”我不知道这是否真实，但在拜读<>之时，却似乎多了一丝感动，是的，草房子感动了我，这个名叫桑桑的男孩的世界感动了我.

读<>，仿佛是躺在一片碧路绿的草地上，抬头眺望那湛蓝的天空，为天空的云彩变幻而欣喜不已.心里很开心，很舒畅的感觉，像微风中停到的紫风铃声，像清晨飘来的阵阵泌人荷香.

小说讲的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨铭心的六年小学生活.六年中，他亲眼目睹或直接参与了看似平常而又催人泪下~撼动人心的故事；少男少女之间好无瑕R的纯情，不幸少年与厄运的拼搏的悲怆与优雅，残疾男孩对人格尊严的执著与坚守，桑桑和桑乔与杜小康的父子情~同学谊，秦大奶奶对土地的深深眷恋……这一切，激清楚又朦胧地展现在少年桑桑德世界里.

草房子围成的天地有很多东西使我感动着，少年秃鹤的自尊使我感动，他因为自己是个秃子而自卑，他不再快乐了，因女孩子嘲笑的目光而悲伤，因同学们的嘲笑而不愿上学.但也有让人欣喜的桑桑.小时的桑桑是幼稚的，他是油麻地校长桑乔的孩子，他住着最美的草房子，他经常做出一些令人意料不到的事情：用家里的文帐去捕鱼，在大热天穿棉袄为大家制造风景.桑桑的意想天开感动了我.还有杜小康的艰难成长，他去放鸭的那段刻骨铭心的经历，秦大奶奶为坚守土地的奋斗，还有……这一切都感动着我，我好像已经走进草房子了，而我就是桑桑世界里的一员.

人，是需要感动的，而且，在感动中才会成长.而我在<>里，接收到的是潜移默化的~无穷无尽的滋养，体味到什么事美，什么是爱，什么是善，什么是勇气，什么是优伤……

在这里，作者以悲悯的情怀将人物打亮，将思想大亮，让美好的人性在复苏中蓬勃生长起来.在这里，小说以真挚的打动着每一位读者，艺术上具有浓厚的.民族特色和古典之美.

这是道义的力量，情感的力量，指挥的力量，裁赖铝α!这，是文学独特的魅力!

初中感动作文 篇6

今天是数九，虽然只是一个平常的日子，但是它却有一个特殊的含意，在中国民俗，这一天是要吃饺子的，而我在一个寄宿学校上学，怎么可能回家吃饺子。看来这个日子也不用过了。

中午放学的时候，我像往常一样端着自己的饭缸来到了餐厅，但是今天餐厅的人出奇的少，我想了一会，肯定他们的家乡都给他们送饺子吃了，才没来餐厅吃饭，哎，我端着饭缸转了好几圈不知道要吃什么，这时我回头的一瞬间，突然看到了一个熟悉的身影，爸爸，我急忙赶过去，果然是我的爸爸，他的手里还提着一个保温盒，不用猜，一定是饺子，看着爸爸，我的泪水一下子流了下来。

我从来没有想过爸爸回来到这个学校给我送饺子吃，因为离家太远了，还要转好几次车，这个路程我一年还不经历几次，虽然我羡慕别人，但是今天，爸爸他来了。

俗语说，数九那天如果不吃饺子，可能耳朵会被冻掉的，我当然不害怕自己的耳朵会冻掉，我害怕自己的心会冻掉，但是我还有亲情，我不怕。

初中感动作文 篇7

春水初涨，春林初盛，春风十里，却不及那次你我的相遇。——题记

那次相遇是在一个春天，春天本应是“草长莺飞，万物复苏”的季节，可那个春天却意外的寒气逼人。

放学后，由于道路维修，我不得不拐入了一条漆黑泥泞的小巷子里，心中难免恐慌。我颤颤巍巍地走在坑洼不平的小道上，心中想起一则传言：这条小巷发生过抢劫事件，我握着手电筒的手不自觉地增加了力度，脚步也逐步不平稳。突然身后传来一阵阵脚步声，回头看去，有一个彪形壮汉晃晃悠悠向我走来，我加快了步伐径直往前走，心中的恐惧早已溢满胸口。

一阵春风吹过，寒气穿透我的衣服，身体不停打哆嗦，树上的鸟儿也因抵不住寒冷飞走了。

我不断加紧脚步，身后的脚步声也随之更显局促，一步，两步------那人紧走几步追上了我，拍拍我的肩膀。我又一次回头看向他，他长着一副不像好人的面孔，两颊却因紧张不安而通红。他突然又后退了几步，用较为平缓的语气说道“小姑娘，我眼睛不好使，今天又没带手电筒，能不能借你的光？”我松了一口气，原来是借光啊！我大方的接受了他的请求，让他走在前面，与他保持三米的距离。

我握着手电筒，将光照在他身上，小心翼翼地走着，观察着他的一举一动。

一阵微风吹过，带着一丝凉意，却早已不会使人寒气透骨，树上的鸟儿也不知何时扑棱着翅膀飞回了树上------

突然，那人停下了脚步，指着前方的一处房子与我道了别。我与他道别后，蹲下身子整理鞋带，听到了门后一男一女的对话：“今天怎么又没带手电筒？不是告诉你了吗？今天天气不好，你眼睛又不好，怎么能不带手电筒？”

“我带了，不过看到一个小姑娘自己走夜路害怕，便装作没带手电筒。”

“那你怎么不与她一起走，还一前一后隔了那么远？”

“我这不是怕吓到她吗？我这粗犷的脸会吓坏小姑娘的。”

对话戛然而止，一阵风吹过，吹走了所有的寒冷，带来了温暖，树上的鸟儿也恢复了往日的活力。

我眼眶湿润，三米的距离给我带来温暖，原来铁汉也柔情。我庆幸，在如此美妙的季节，遇到了给我带来感动的你。