关于科学话题作文汇总九篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的科学话题作文9篇,希望能够帮助到大家。
一天,我去郊外骑自行车。忽然,我看见一片蠕动的黑色,我便停下自行车,好奇地蹲下仔细观察。原来是蚂蚁大军正在浩浩荡荡地前进,往小山坡那边爬。
过了一会,小明也骑着自行车过来了,看见我蹲在地上,也停下了车问我发生了什么事,我抬起头说:“你也蹲下来看,蚂蚁在搬家。”小明蹲下来一看,说:“我建议咱们快回家吧,马上要下雨了。”我白了他一眼,说:“切!小明,你别骗我了,怎么可能下雨,你看这晴空万里的,哪有要下雨的意思嘛!”小明一听,便不再理我,自个儿骑车回去了。我就继续骑车在外面闲逛,不一会儿,天上忽然乌云密布,我这时才想起小明的话,便加速骑车往回赶,可是才骑到一半,天就下起雨来,淋得我全身都湿透了。回到家后,妈妈说:“呀,快去换衣服!”我真后悔没听小明的话,同时我又觉得很疑惑:蚂蚁搬家,跟下雨有什么关系呢?我带着这个疑问,去网上查找。结果发现:蚂蚁事先已经知道气温的变化,要下雨了,他们就会往高处搬家。还学会了一句谚语:蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。
大自然真是奇妙,也有很多的奥秘等着我去发现。只要我们留心观察,一定能发现生活中的小秘密。
星期天,看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气,唉!看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为什么呢?我不经疑惑。
于是我找到另一双新鞋和旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后,仔细观察,虽然亮了很多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关?
我去取一双旧皮鞋,在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再在皮鞋都比较粗糙的1区和2区涂上鞋油仔细擦拭,2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后,表面明显光滑很多,放在阳光下也比2区有光泽。为什么两者有这样的差别呢?
于是我就去问爸爸,得知:皮鞋表面原本就不是绝对光滑的,如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射,看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,让鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑平整,光线反射更强。
通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密了 。
每天走在马路上,随处可见各式各样的汽车奔驰着,排出了许多尾气,尾气飘到天空上,破坏了城市的臭氧层,从而导致环境也被破坏;人如果吸入过多尾气,就会引起休克甚至死亡。于是,我想发明出环保、个性、科技相结合的——超级汽车。
环保化,污染不会再有。
超级汽车用的不再是石油这种不可再生能源,而是取之不尽,用之不竭的太阳能与风能,废气甭想再排出,晴天,烈日当空,系统会启用太阳能,阴天、暴雨、雪,会启用风能,环境不再会被污染了。如今,除了废气污染,另一个大问题就是噪声污染,不用怕,鸣笛声一变换成优美的乐曲声。
科技化,惊人的科技成果。
超级汽车上有一个语音定位系统,说出想要去的地方,音箱会传出提示,指引自己到达目的地。如果司机喝了酒,手触摸到车身,系统会检测酒精含量,如果达标,将会被拒之门外。
个性化,心情调色盒。
超级汽车上有一个感应系统,知道人的喜怒哀乐,心情好时,车身会变成红色等;心情差时,车身会变成较暗的颜色。
现在我要好好学习,奠定好基础,才能发明出超级汽车,为人类造福。
今天,我们刚到教室,就上课了。不过,这堂课还真有些特别呢!原来,王老师手里拿着两个杯子和一张小纸片,说:“今天要做实验!”“实验!”我们欢呼。说完,王老师便开始做实验了。
实验开始了,同学们有的站在板凳上,有的跑到王老师身边,甚至站在台子上呢!我们看见:王老师把一缸水倒到了一个杯子里,把纸片扣在杯口上。然后又用左手遮住了杯子口,使劲地按了按,然后又用右手把杯底捂住。接着把杯子翻了一个面,又慢慢地、慢慢地移动手,这时,我的心都提到了嗓子眼。我心想:这能成功吗?大家都屏住了呼吸,等待王老师的“成就”。这时,好像一根针掉在地上都听的见。突然,王老师左手一松,“哗”纸片被水冲下来,水溅了满地,大家也哈哈大笑起来。原来是王老师的纸片太小,盖不住杯口,就有空气流进去,里面的空气和外面的空气相互抵消,也就消失了。不过王老师不灰心,继续做着实验。王老师又拿了一张纸片,象刚才那样,可是这次又失败了,我们再次大笑起来。老师又拿了一张纸片,按在装满水的杯子上,然后翻过来。“啊”我们大叫,原来王老师成功了,她把杯子高高的举着坚持了一会儿,又把杯子放下,问:“为什么纸片不会掉下来?”说完,老师喊了张高远,张高远说:“因为当把纸片按在杯子上时,空气就占不了位置,所以纸片掉不下来。”王老师说:“不,是因为我们身边有一个看不见摸不着的东西,它的力量比水的力量大,它就是大气压力。因为我们把一个杯子装满水,空气就进不来了,再把纸片放在上面,不留一点空隙,反过来,纸片就不会掉下来了。但是如果水没有装满的话,扣上小纸片,纸片就会被冲下来,我第二次实验就是这样的。”“哦!”我们豁然开朗。
通过这个实验,我受益非浅,知道了大自然的奥秘。
万千世界,无奇不有,今天上课时,林老师说:“大家听我说过‘纸蕾开花’吗?”
不过一会儿,大家不约而同地发出“嗯”的声音。“今天我带大家做一个有趣的实验,实验的名字就叫‘纸蕾开花’。”老师说这就拿起袋子,从里面提出一袋水彩笔,又拿出了一朵花的形状的纸片,随后又从水彩笔袋里拔出一只蓝色的彩笔,用笔在纸片上涂上自己心仪的色彩,纸蕾做成了,接着老师把花的花瓣折起来。
“等会儿大家都围到这里来看。”老师拿起一盆水放到讲台上,同学们像潮水一般向讲台涌去。
“现在我把花放在水面上,放时要平稳一点。”老师认真地说。
教室里鸦雀无声,同学们个个脖子伸得老长像拎起的鹅,眼睛一眨不眨地盯着水面。那朵花蕾像一个小姑娘刚刚从睡梦中醒来,它先伸了个懒腰,伸了一片花瓣,接着又一片,不一会便舒展开了。它好奇的看着正盯着它看的我们。
“你们想不想体验一下这个实验呢?”老师说。
“想!”我们说。
“我早已给你们准备好了。”老师神秘的说。
大家每人都拿到了一张已涂好颜料色的纸蕾。我一拿到纸蕾,就迫不及待地折了起来。
老师说:“大家一起把纸蕾放到水中。”
我们照做,纸蕾一入水像是接到命令似的,争先恐后的绽放开来。它们一点一点地向上,全都好奇的扬起头,然后又慢慢地向四周张望,似乎对周围的一切都感到很新鲜。那些花儿五颜六色,争奇斗艳,大有“春色满园关不住”的气势。大约有一盏茶的功夫,所有的纸蕾都露出了迷人的笑脸。这些纸花像一个小姑娘,懒洋洋地躺在水面上。
其实这个实验是个物理现象,纸的主要成分是植物纤维,纤维就是极细小的毛细管。纸遇水以后,水沿着之中的毛细血管上升,使纤维涨满,于是原来叠上的花瓣就张开了。
我们恍然大悟,原来生活处处是科学!
刚到教室,咦!怎么来了一个新老师?原来,她是我们新的科学老师——王老师。
‘叮铃铃,叮铃铃“上课铃响了。只见讲台上多了两张桌子,桌子上放着一些奇奇怪怪的实验用具。接着,老师给我们每组发了一瓶冷水、一瓶热水、一个气球和一个烧杯。老师讲了一下注意事项,实 验开始了。顿时,教室里炸开了锅,同学们都兴奋的开始做起了实验。
我拿起烧杯,让刘宜同帮我把气球嘴套在烧杯上,然后拿起它放在热水里,大约过了5、6秒钟,套在烧杯上的气球竟然一点点的鼓了起来。一会儿,气球奇迹般的立了起来,像一个威武的士兵。把烧杯 放到冷水里,气球却又像一个没有吃饱的孩子,慢慢的、垂头丧气的低下了头。”哇!太神奇了!太好玩了!“李海铎大喊道。这一下,可惊动了全班同学,许多人都一窝蜂的挤过来观看。
后来,我们组又把一个压扁并带着盖子的空矿泉水瓶放到热水里,只听”嘎巴“一声,瓶子在热水中一下胀了起来,吓了我们一跳。再放回冷水里,瓶子像个神奇的魔术师,”嘎巴“一声又恢复了原貌 。
这真是太有趣了!到底是什么原因让气球和矿泉水瓶鼓了起来的呢?原来,在一个封闭的物体里,里面的空气受热后就会膨胀,所以气球和矿泉水瓶放到热水里后就鼓了起来,这就是热胀冷缩的道理。
自然界真是无奇不有,我们期待着以后的科学课能让我们发现更多奇妙、有趣的现象,懂得更多的科学道理。
这一节科学课可真有趣!
今天天气很闷热,下午我和爸爸妈妈去量贩买完东西后打的回家。上了车,车上开着空调很凉快。到了家,该下车了。一下车,我就看见爸爸的眼镜“出汗”了,上面雾蒙蒙的,就像蒙上了一层白纱一样。爸爸说他什么也看不见了,就把眼镜摘下来,用衣服下边擦了擦,又把眼镜戴上了。
我觉得很奇怪:爸爸的眼镜在车上还能看得清清楚楚的呢,为什么一下车就雾蒙蒙的,什么都看不清了呢?我就问爸爸这是怎么回事?爸爸说回家要带我做实验,做完实验就能知道答案了。
晚上吃完饭以后,我就使劲地催着爸爸赶快带着我做实验。他先让我准备好了做实验要用的材料:一个玻璃杯、几块冰块、一杯水。太简单了,不到一分钟我就把材料准备好了,我准备了6块冰块。然后,我就开始做实验了:
我先把冰块放进玻璃杯里,然后把玻璃杯里倒上一些水。爸爸让我仔细观察玻璃杯,看看会有什么现象发生?我就坐在沙发上,眼睛瞪得大大的,一直盯着玻璃杯。不一会儿,我发现玻璃杯外面雾蒙蒙的,有点“冒汗”了。杯子里的冰块慢慢地融化了,杯子外面的“汗”也越冒越多。最后,过了几分钟以后,玻璃杯外面整个都湿漉漉的,看不清楚玻璃杯里的水了。我觉得玻璃杯的水这么凉,玻璃杯外面还一直“冒汗”,这是为什么呢?
看着我奇怪的样子,爸爸终于告诉我答案了。因为杯子外面的温度很高,空气里的'水蒸气遇到冰冷的玻璃杯后会附着在玻璃杯的外面,凝结成水滴,所以,所以我们看到杯子就“出汗”了。
现在,我可知道爸爸的眼镜一下车为什么会“出汗”的了!因为车外的温度很高,车里很凉快,爸爸一下车,空气中的水蒸气遇到爸爸的凉眼镜就附着在眼镜上了,凝结成了水滴,所以,爸爸的眼镜就“出汗”了!
我终于明白了这个科学道理,真是太高兴了!
众所周知,在古时候,封建迷信是束缚人们思想的一大紧箍咒,它束缚着人们的思想,导致人们跟不上时代的脚步,使得他们不知道有种东西叫“科学”。继而导致中国由四大文明古国之一落到世界的末尾。
南朝的朱熹,他的观点——格物致知,使得人们在探索科学的道路上又增加了一道坎将人们挡在科学大门的外面,它在扼制人们对自然追求的同时,也扼制了科学的发展,以至于中国又向后退了一大步。
然而,随着时代的跨越,社会经济的不断进步和发展,人们的思想也日渐得到解放,从而开始了探索科学的道路。以前的火药被用来做鞭炮,如今用火药来御敌;以前的木筏到如今的轮船;以前的马车到如今的汽车,都证明了科学对人们的帮助,同时也体现了科学的价值。
科学能发展到如今,也是与我们的生活密切相关的。例如:牛顿坐在树下,结果一只苹果掉下来打到了他,继而,引起了他的思考,最后,他通过实验这种科学的方法成功的证明了万有引力的存在,这是一项对人类、对世界都有着重大意义的发现。又比如说:我们生活中的白昼交替,经过人们的研究,也找出了隐藏在这种现象背后的规律。在我们的生活中用到的、看到的,甚至是吃的都与科学有着莫大的关联,而为科学献身的科学家也为之不少。
不管是从人类的文明史来看,还是观察我们周围的世界,都能发现科学的影子,可以这样说,从科学诞生的那一刻起,就没有停止对完美的追求,正如我们就没有停止对科学的探究。科学从它诞生开始,就把造福社会作为自己的目标和前进的方向。然而,我们在享受科学为我们带来的方便,我们又在做什么呢?我们大多数人都只是接受,因而,我们应该更要热爱科学,献身于科学,发明更多的产品,为人类服务。
我们的先辈是科学发明的前例,而我们的中华民族也是一个充满智慧的民族。我们的先辈们发明了火药、造纸术、印刷术、指南针这四大发明,为人类文明做出了巨大的贡献,奠定了基础。
科学让我们拓宽了视野,增长了知识。我知道,我爱它!
科学让们娱乐了身心,放松了生活。我知道,我爱它!
科学创造了属于我们的美好生活。我知道,我爱它!
我从小时候就很喜欢科学。
科学能够发明多功能筷子。这双筷子中间是空心的,只要把头和尾扳开,就变成了吸管,可以用来喝水。上面有四个按钮,按下第一个按钮,筷子的头立即变成刀子,可以用来切东西;按下第二个按钮,变成叉子,可以吃面用;按下第三个按钮,变成勺子,能用来喝汤;按下第四个按钮,变回原来的筷子,可以用来吃饭。
科学能够发明魔鞋。鞋是用人体的生物电流来自动操纵的。当大脑发出信号,指挥脚向什么方向移动时,大脑的生物电流通过神经系统迅速地传递到脚上。这鞋不需要消耗其他能源,它能把穿它的人平常走路时一点一滴的能量储存起来,一旦需要,就会释放出来。平时不穿时,要把鞋带松开,这样就根普通鞋没有什么区别。当你需要它跑得快时,就把鞋带系紧,它就成了名副其实的魔鞋了。
科学能够发明智能垃圾箱。它能分辨不同的颜色,还能分辨不同的材料。它的顶上有一个长方形的大口和一个红色的按钮,下面有四个垃圾箱。如果你把拉极丢进智能垃圾箱的大口,再按一下红色的按钮,箱里就会发出“沙沙”的响声,这就是它在给垃圾自动分类。如果是普通垃圾就掉进第一个垃圾箱。是塑料垃圾就掉进第二个垃圾箱,是金属就掉进第三个垃圾箱,是危险垃圾就自动掉进第四个垃圾箱。人们根据分类的垃圾进行回收,塑料垃圾通过处理可以循环再利用;金属垃圾也可以以重新制成产品;危险垃圾通过生化处理能从有害变为无害。
虽然这些物品没有被制造出来,但我相信以后的世界里会被造出来的。这就是科学给人类带来的智慧。
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